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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 487 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 628 ; 729 ; 728 ; 726

    • a. 628 ; 728 ; 726 ; 729
    • b. 628 ; 726 ; 728 ; 729
    • c. 726 ; 628 ; 728 ; 729
    • d. 729 ; 728 ; 726 ; 628
  3. Pose et calcule : 39 + 70

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 718 − 66

    Résultat :

  5. 9 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 30 enfants. À l'arrêt, 16 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 5
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 48

    487 = 48 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 48.

  2. 2. b. 628 ; 726 ; 728 ; 729

    628 < 726 < 728 < 729. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 109

    39 + 70 = 109. Unités : 9 + 0 = 9. Dizaines : 3 + 7 = 10.

  4. 4. 652

    718 − 66 = 652. Unités : 8 − 6 = 2. Dizaines : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 652 + 66 = 718.

  5. 5. 18

    9 × 2 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 105 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 14

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 30 − 16 = 14. Il reste 14 enfants dans le bus.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).