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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 692, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 919 ; 914 ; 910 ; 964

    • a. 910 ; 919 ; 914 ; 964
    • b. 964 ; 919 ; 914 ; 910
    • c. 914 ; 910 ; 919 ; 964
    • d. 910 ; 914 ; 919 ; 964

  3. Pose et calcule : 44 + 58

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 366 − 76

    Résultat :

  5. 3 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 10 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 77 enfants. À l'arrêt, 30 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le pavé droit
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 692, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 910 ; 914 ; 919 ; 964

    910 < 914 < 919 < 964. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 102

    44 + 58 = 102. Unités : 4 + 8 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 5 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 290

    366 − 76 = 290. Unités : 6 − 6 = 0. Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 290 + 76 = 366.

  5. 5. 6

    3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 90

    10 + 90 = 100.

  7. 7. 950 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.

  8. 8. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  9. 9. 47

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 77 − 30 = 47. Il reste 47 enfants dans le bus.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.