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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 4 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 668 ; 678 ; 661 ; 664

    • a. 678 ; 664 ; 668 ; 661
    • b. 678 ; 668 ; 664 ; 661
    • c. 661 ; 664 ; 668 ; 678
    • d. 668 ; 678 ; 664 ; 661
  3. Pose et calcule : 23 + 47

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 875 − 49

    Résultat :

  5. 3 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 24 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 65 enfants. À l'arrêt, 34 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la boule
    • c. le cube
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 546

    500 + 40 + 6 = 546.

  2. 2. b. 678 ; 668 ; 664 ; 661

    678 > 668 > 664 > 661. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 70

    23 + 47 = 70. Unités : 3 + 7 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 4 + 1 (retenue) = 7.

  4. 4. 826

    875 − 49 = 826. Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Vérification : 826 + 49 = 875.

  5. 5. 9

    3 × 3 = 9. 3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.

  6. 6. 76

    24 + 76 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 24 + 6 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 6 + 70 = 76.

  7. 7. 750 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 50 = 750 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 31

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 65 − 34 = 31. Il reste 31 enfants dans le bus.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.