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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 835, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 990 ; 840 ; 890 ; 740
- a. 990 ; 890 ; 840 ; 740
- b. 740 ; 890 ; 840 ; 990
- c. 740 ; 840 ; 890 ; 990
- d. 840 ; 740 ; 890 ; 990
Pose et calcule : 88 + 83
Résultat :
Pose et calcule : 254 − 49
Résultat :
2 × 10 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 90 enfants. À l'arrêt, 78 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 6
- 3
- 4
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 835, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 740 ; 840 ; 890 ; 990
740 < 840 < 890 < 990. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 171
88 + 83 = 171. Unités : 8 + 3 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 8 + 1 (retenue) = 17.
4. 205
254 − 49 = 205. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 205 + 49 = 254.
5. 20
2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 805 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.
8. 80 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.
9. 12
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 90 − 78 = 12. Il reste 12 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.