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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 331, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 843 ; 953 ; 903 ; 108

    • a. 953 ; 903 ; 843 ; 108
    • b. 903 ; 953 ; 843 ; 108
    • c. 108 ; 843 ; 903 ; 953
    • d. 953 ; 843 ; 903 ; 108

  3. Pose et calcule : 64 + 81

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 533 − 79

    Résultat :

  5. 6 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 74 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  9. On partage 16 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 1
    • 4
    • 2
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 331, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 953 ; 903 ; 843 ; 108

    953 > 903 > 843 > 108. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 145

    64 + 81 = 145. Unités : 4 + 1 = 5. Dizaines : 6 + 8 = 14.

  4. 4. 454

    533 − 79 = 454. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 454 + 79 = 533.

  5. 5. 30

    6 × 5 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

  6. 6. 26

    74 + 26 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 74 + 6 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 6 + 20 = 26.

  7. 7. 910 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.

  8. 8. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  9. 9. 8

    On partage 16 en 2 parts égales : 16 : 2 = 8, car 2 × 8 = 16. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.