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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 767, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 785 ; 786 ; 705 ; 765

    • a. 785 ; 786 ; 765 ; 705
    • b. 786 ; 765 ; 785 ; 705
    • c. 705 ; 765 ; 785 ; 786
    • d. 786 ; 785 ; 765 ; 705
  3. Pose et calcule : 91 + 54

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 817 − 85

    Résultat :

  5. 3 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 74 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 6 cartes. Hugo lui en donne 14. Combien de cartes Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 3
    • 5
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 767, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 786 ; 785 ; 765 ; 705

    786 > 785 > 765 > 705. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 145

    91 + 54 = 145. Unités : 1 + 4 = 5. Dizaines : 9 + 5 = 14.

  4. 4. 732

    817 − 85 = 732. Unités : 7 − 5 = 2. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 732 + 85 = 817.

  5. 5. 9

    3 × 3 = 9. 3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.

  6. 6. 26

    74 + 26 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 74 + 6 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 6 + 20 = 26.

  7. 7. 705 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 5 = 705 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 20

    Camille reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 6 + 14 = 20. Camille a maintenant 20 cartes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).