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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 279 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 589 ; 557 ; 547 ; 587
- a. 589 ; 587 ; 557 ; 547
- b. 547 ; 587 ; 557 ; 589
- c. 557 ; 547 ; 587 ; 589
- d. 547 ; 557 ; 587 ; 589
Pose et calcule : 35 + 26
Résultat :
Pose et calcule : 247 − 81
Résultat :
10 × 2 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 45 min = … min
Réponse :min
Nathan a 56 cartes. Inès en a 15 de moins que Nathan. Combien de cartes Inès a-t-elle ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 27
279 = 27 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 27.
2. d. 547 ; 557 ; 587 ; 589
547 < 557 < 587 < 589. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 61
35 + 26 = 61. Unités : 5 + 6 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 2 + 1 (retenue) = 6.
4. 166
247 − 81 = 166. Unités : 7 − 1 = 6. Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 166 + 81 = 247.
5. 20
10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 250 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.
8. 105 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.
9. 41
« 15 de moins » : on enlève 15 au nombre de cartes de Nathan. 56 − 15 = 41. Inès a 41 cartes.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.