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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 459 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 856 ; 838 ; 876 ; 836
- a. 856 ; 876 ; 838 ; 836
- b. 876 ; 838 ; 856 ; 836
- c. 876 ; 856 ; 838 ; 836
- d. 836 ; 838 ; 856 ; 876
Pose et calcule : 23 + 19
Résultat :
Pose et calcule : 303 − 93
Résultat :
4 × 5 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 49 enfants. À l'arrêt, 15 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un octogone
- b. un hexagone
- c. un losange
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 45
459 = 45 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 45.
2. c. 876 ; 856 ; 838 ; 836
876 > 856 > 838 > 836. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 42
23 + 19 = 42. Unités : 3 + 9 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 1 + 1 (retenue) = 4.
4. 210
303 − 93 = 210. Unités : 3 − 3 = 0. Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 210 + 93 = 303.
5. 20
4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 850 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 34
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 49 − 15 = 34. Il reste 34 enfants dans le bus.
10. d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.