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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 2 centaines, 9 dizaines et 8 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 592 ; 542 ; 612 ; 652
- a. 652 ; 612 ; 592 ; 542
- b. 542 ; 592 ; 612 ; 652
- c. 542 ; 612 ; 592 ; 652
- d. 592 ; 542 ; 612 ; 652
Pose et calcule : 58 + 26
Résultat :
Pose et calcule : 606 − 10
Résultat :
5 × 9 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 65 enfants. À l'arrêt, 49 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un hexagone
- c. un octogone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 298
200 + 90 + 8 = 298.
2. b. 542 ; 592 ; 612 ; 652
542 < 592 < 612 < 652. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 84
58 + 26 = 84. Unités : 8 + 6 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 2 + 1 (retenue) = 8.
4. 596
606 − 10 = 596. Unités : 6 − 0 = 6. Dizaines : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 596 + 10 = 606.
5. 45
5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 105 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.
9. 16
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 65 − 49 = 16. Il reste 16 enfants dans le bus.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).