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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 9 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 674 ; 669 ; 629 ; 679

    • a. 629 ; 674 ; 669 ; 679
    • b. 629 ; 669 ; 674 ; 679
    • c. 669 ; 629 ; 674 ; 679
    • d. 679 ; 674 ; 669 ; 629
  3. Pose et calcule : 86 + 39

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 331 − 85

    Résultat :

  5. 5 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 34 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 86 enfants. À l'arrêt, 32 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 694

    600 + 90 + 4 = 694.

  2. 2. b. 629 ; 669 ; 674 ; 679

    629 < 669 < 674 < 679. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 125

    86 + 39 = 125. Unités : 6 + 9 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 3 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 246

    331 − 85 = 246. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 246 + 85 = 331.

  5. 5. 15

    5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  6. 6. 66

    34 + 66 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 34 + 6 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 6 + 60 = 66.

  7. 7. 650 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 54

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 86 − 32 = 54. Il reste 54 enfants dans le bus.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.