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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 550, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 183 ; 981 ; 953 ; 983
- a. 183 ; 981 ; 953 ; 983
- b. 983 ; 981 ; 953 ; 183
- c. 183 ; 953 ; 981 ; 983
- d. 953 ; 183 ; 981 ; 983
Pose et calcule : 62 + 39
Résultat :
Pose et calcule : 541 − 78
Résultat :
2 × 10 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
On partage 18 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 2
- 1
- 4
- 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 0
Dans 550, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 183 ; 953 ; 981 ; 983
183 < 953 < 981 < 983. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 101
62 + 39 = 101. Unités : 2 + 9 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 3 + 1 (retenue) = 10.
4. 463
541 − 78 = 463. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 463 + 78 = 541.
5. 20
2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 710 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 10 = 710 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 6
On partage 18 en 3 parts égales : 18 : 3 = 6, car 3 × 6 = 18. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.
10. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.