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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 697, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 817 ; 811 ; 819 ; 861

    • a. 817 ; 811 ; 819 ; 861
    • b. 811 ; 819 ; 817 ; 861
    • c. 861 ; 819 ; 817 ; 811
    • d. 811 ; 817 ; 819 ; 861

  3. Pose et calcule : 86 + 67

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 209 − 40

    Résultat :

  5. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Zoé a 42 coquillages. Rayan lui en donne 9. Combien de coquillages Zoé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 4
    • 2
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 697, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 811 ; 817 ; 819 ; 861

    811 < 817 < 819 < 861. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 153

    86 + 67 = 153. Unités : 6 + 7 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 6 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 169

    209 − 40 = 169. Unités : 9 − 0 = 9. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 169 + 40 = 209.

  5. 5. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 905 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.

  8. 8. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  9. 9. 51

    Zoé reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 42 + 9 = 51. Zoé a maintenant 51 coquillages.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.