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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 107, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 664 ; 684 ; 644 ; 646

    • a. 684 ; 664 ; 646 ; 644
    • b. 644 ; 646 ; 664 ; 684
    • c. 644 ; 664 ; 646 ; 684
    • d. 646 ; 644 ; 664 ; 684

  3. Pose et calcule : 84 + 72

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 149 − 79

    Résultat :

  5. 8 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 81 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Gabriel a 40 cartes. Manon lui en donne 27. Combien de cartes Gabriel a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. le pavé droit
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 107, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 644 ; 646 ; 664 ; 684

    644 < 646 < 664 < 684. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 156

    84 + 72 = 156. Unités : 4 + 2 = 6. Dizaines : 8 + 7 = 15.

  4. 4. 70

    149 − 79 = 70. Unités : 9 − 9 = 0. Dizaines : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 70 + 79 = 149.

  5. 5. 32

    8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 19

    81 + 19 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 81 + 9 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 9 + 10 = 19.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  9. 9. 67

    Gabriel reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 40 + 27 = 67. Gabriel a maintenant 67 cartes.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.