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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 988, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 241 ; 343 ; 248 ; 342

    • a. 241 ; 248 ; 342 ; 343
    • b. 342 ; 343 ; 248 ; 241
    • c. 343 ; 342 ; 248 ; 241
    • d. 343 ; 248 ; 342 ; 241

  3. Pose et calcule : 88 + 19

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 838 − 44

    Résultat :

  5. 3 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 53 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 51 enfants. À l'arrêt, 44 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 4
    • 3
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 988, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 343 ; 342 ; 248 ; 241

    343 > 342 > 248 > 241. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 107

    88 + 19 = 107. Unités : 8 + 9 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 1 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 794

    838 − 44 = 794. Unités : 8 − 4 = 4. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 794 + 44 = 838.

  5. 5. 24

    3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  6. 6. 47

    53 + 47 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 53 + 7 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 7 + 40 = 47.

  7. 7. 405 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.

  8. 8. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  9. 9. 7

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 51 − 44 = 7. Il reste 7 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.