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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 207, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 648 ; 658 ; 608 ; 604

    • a. 658 ; 648 ; 608 ; 604
    • b. 608 ; 604 ; 648 ; 658
    • c. 604 ; 648 ; 608 ; 658
    • d. 604 ; 608 ; 648 ; 658

  3. Pose et calcule : 59 + 46

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 146 − 85

    Résultat :

  5. 10 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Emma a 26 cartes. Nathan en a 20 de moins que Emma. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  10. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 6
    • 8
    • 12
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 207, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 604 ; 608 ; 648 ; 658

    604 < 608 < 648 < 658. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 105

    59 + 46 = 105. Unités : 9 + 6 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 4 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 61

    146 − 85 = 61. Unités : 6 − 5 = 1. Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 61 + 85 = 146.

  5. 5. 50

    10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 705 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 5 = 705 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 6

    « 20 de moins » : on enlève 20 au nombre de cartes d'Emma. 26 − 20 = 6. Nathan a 6 cartes.

  10. 10. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.