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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 4 centaines, 6 dizaines et 3 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 311 ; 314 ; 317 ; 315
- a. 317 ; 315 ; 314 ; 311
- b. 311 ; 315 ; 314 ; 317
- c. 311 ; 314 ; 315 ; 317
- d. 314 ; 311 ; 315 ; 317
Pose et calcule : 37 + 16
Résultat :
Pose et calcule : 550 − 37
Résultat :
6 × 3 = ?
Réponse :
75 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. la règle
- c. le compas
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 463
400 + 60 + 3 = 463.
2. c. 311 ; 314 ; 315 ; 317
311 < 314 < 315 < 317. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 53
37 + 16 = 53. Unités : 7 + 6 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 1 + 1 (retenue) = 5.
4. 513
550 − 37 = 513. Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Vérification : 513 + 37 = 550.
5. 18
6 × 3 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.
6. 25
75 + 25 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 75 + 5 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 5 + 20 = 25.
7. 950 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 8
4 fois 2 élèves : 4 × 2 = 8. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 = 8.) Il y a 8 élèves.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.