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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 2 centaines, 6 dizaines et 2 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 870 ; 792 ; 772 ; 770
- a. 770 ; 772 ; 792 ; 870
- b. 870 ; 772 ; 792 ; 770
- c. 792 ; 870 ; 772 ; 770
- d. 870 ; 792 ; 772 ; 770
Pose et calcule : 71 + 86
Résultat :
Pose et calcule : 624 − 36
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. la règle
- c. le compas
- d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 262
200 + 60 + 2 = 262.
2. d. 870 ; 792 ; 772 ; 770
870 > 792 > 772 > 770. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 157
71 + 86 = 157. Unités : 1 + 6 = 7. Dizaines : 7 + 8 = 15.
4. 588
624 − 36 = 588. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 588 + 36 = 624.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 150 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 12
3 fois 4 élèves : 3 × 4 = 12. (On peut aussi additionner : 4 + 4 + 4 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.