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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 135, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 539 ; 531 ; 535 ; 509
- a. 535 ; 539 ; 531 ; 509
- b. 539 ; 531 ; 535 ; 509
- c. 539 ; 535 ; 531 ; 509
- d. 509 ; 531 ; 535 ; 539
Pose et calcule : 46 + 64
Résultat :
Pose et calcule : 823 − 14
Résultat :
3 × 3 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 54 enfants. À l'arrêt, 34 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la pyramide
- b. la boule
- c. le pavé droit
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 135, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 539 ; 535 ; 531 ; 509
539 > 535 > 531 > 509. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 110
46 + 64 = 110. Unités : 6 + 4 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 6 + 1 (retenue) = 11.
4. 809
823 − 14 = 809. Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 809 + 14 = 823.
5. 9
3 × 3 = 9. 3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 505 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 20
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 54 − 34 = 20. Il reste 20 enfants dans le bus.
10. b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.