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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 918, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 662 ; 652 ; 622 ; 623
- a. 622 ; 623 ; 652 ; 662
- b. 623 ; 622 ; 652 ; 662
- c. 622 ; 652 ; 623 ; 662
- d. 662 ; 652 ; 623 ; 622
Pose et calcule : 96 + 66
Résultat :
Pose et calcule : 613 − 60
Résultat :
5 × 2 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 45 min = … min
Réponse :min
On partage 18 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 4
- 5
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 918, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 622 ; 623 ; 652 ; 662
622 < 623 < 652 < 662. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 162
96 + 66 = 162. Unités : 6 + 6 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 6 + 1 (retenue) = 16.
4. 553
613 − 60 = 553. Unités : 3 − 0 = 3. Dizaines : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 553 + 60 = 613.
5. 10
5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 420 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.
8. 105 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.
9. 6
On partage 18 en 3 parts égales : 18 : 3 = 6, car 3 × 6 = 18. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).