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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 5 centaines et 2 dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 858 ; 848 ; 808 ; 838
- a. 858 ; 848 ; 838 ; 808
- b. 808 ; 838 ; 848 ; 858
- c. 848 ; 858 ; 838 ; 808
- d. 858 ; 838 ; 848 ; 808
Pose et calcule : 15 + 48
Résultat :
Pose et calcule : 410 − 68
Résultat :
5 × 10 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 45 min = … min
Réponse :min
Chloé a 8 billes. Emma lui en donne 20. Combien de billes Chloé a-t-elle maintenant ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. le compas
- c. la règle
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 520
500 + 20 = 520.
2. a. 858 ; 848 ; 838 ; 808
858 > 848 > 838 > 808. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 63
15 + 48 = 63. Unités : 5 + 8 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 4 + 1 (retenue) = 6.
4. 342
410 − 68 = 342. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 342 + 68 = 410.
5. 50
5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 820 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.
8. 105 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.
9. 28
Chloé reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 8 + 20 = 28. Chloé a maintenant 28 billes.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.