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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 302 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 309 ; 319 ; 302 ; 308

    • a. 308 ; 302 ; 309 ; 319
    • b. 302 ; 308 ; 309 ; 319
    • c. 302 ; 309 ; 308 ; 319
    • d. 319 ; 309 ; 308 ; 302

  3. Pose et calcule : 75 + 64

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 520 − 48

    Résultat :

  5. 7 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 84 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 21 cartes. Louis en a 11 de plus que Chloé. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le pavé droit
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 30

    302 = 30 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 30.

  2. 2. b. 302 ; 308 ; 309 ; 319

    302 < 308 < 309 < 319. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 139

    75 + 64 = 139. Unités : 5 + 4 = 9. Dizaines : 7 + 6 = 13.

  4. 4. 472

    520 − 48 = 472. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 472 + 48 = 520.

  5. 5. 28

    7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  6. 6. 16

    84 + 16 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 84 + 6 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 6 + 10 = 16.

  7. 7. 820 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.

  8. 8. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  9. 9. 32

    « 11 de plus » : on ajoute 11 au nombre de cartes de Chloé. 21 + 11 = 32. Louis a 32 cartes.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.