Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 561 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 439 ; 539 ; 549 ; 532
- a. 439 ; 532 ; 539 ; 549
- b. 532 ; 439 ; 539 ; 549
- c. 439 ; 539 ; 532 ; 549
- d. 549 ; 539 ; 532 ; 439
Pose et calcule : 98 + 38
Résultat :
Pose et calcule : 890 − 17
Résultat :
4 × 6 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
On partage 15 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 4
- 3
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 56
561 = 56 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 56.
2. a. 439 ; 532 ; 539 ; 549
439 < 532 < 539 < 549. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 136
98 + 38 = 136. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 3 + 1 (retenue) = 13.
4. 873
890 − 17 = 873. Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7. Vérification : 873 + 17 = 890.
5. 24
4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 920 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 3
On partage 15 en 5 parts égales : 15 : 5 = 3, car 5 × 3 = 15. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).