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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 8 centaines et 5 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 667 ; 665 ; 660 ; 505
- a. 505 ; 660 ; 665 ; 667
- b. 665 ; 667 ; 660 ; 505
- c. 667 ; 665 ; 660 ; 505
- d. 667 ; 660 ; 665 ; 505
Pose et calcule : 58 + 60
Résultat :
Pose et calcule : 320 − 64
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 47 enfants. À l'arrêt, 11 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un octogone
- b. un hexagone
- c. un pentagone
- d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 805
800 + 5 = 805.
2. c. 667 ; 665 ; 660 ; 505
667 > 665 > 660 > 505. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 118
58 + 60 = 118. Unités : 8 + 0 = 8. Dizaines : 5 + 6 = 11.
4. 256
320 − 64 = 256. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 256 + 64 = 320.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 120 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 20 = 120 c.
8. 195 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.
9. 36
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 47 − 11 = 36. Il reste 36 enfants dans le bus.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.