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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 424 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 418 ; 419 ; 439 ; 515

    • a. 439 ; 515 ; 419 ; 418
    • b. 515 ; 419 ; 439 ; 418
    • c. 418 ; 419 ; 439 ; 515
    • d. 515 ; 439 ; 419 ; 418

  3. Pose et calcule : 53 + 80

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 530 − 68

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 81 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Manon a 4 images. Théo lui en donne 11. Combien de images Manon a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 4
    • 5
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 42

    424 = 42 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 42.

  2. 2. d. 515 ; 439 ; 419 ; 418

    515 > 439 > 419 > 418. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 133

    53 + 80 = 133. Unités : 3 + 0 = 3. Dizaines : 5 + 8 = 13.

  4. 4. 462

    530 − 68 = 462. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 462 + 68 = 530.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 19

    81 + 19 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 81 + 9 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 9 + 10 = 19.

  7. 7. 320 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 15

    Manon reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 4 + 11 = 15. Manon a maintenant 15 images.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.