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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 6 centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 307 ; 355 ; 357 ; 387
- a. 307 ; 355 ; 357 ; 387
- b. 387 ; 357 ; 355 ; 307
- c. 357 ; 387 ; 355 ; 307
- d. 387 ; 355 ; 357 ; 307
Pose et calcule : 69 + 68
Résultat :
Pose et calcule : 312 − 45
Résultat :
5 × 2 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 59 enfants. À l'arrêt, 50 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 6
- 3
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 600
600 = 600.
2. b. 387 ; 357 ; 355 ; 307
387 > 357 > 355 > 307. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 137
69 + 68 = 137. Unités : 9 + 8 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 6 + 1 (retenue) = 13.
4. 267
312 − 45 = 267. Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 267 + 45 = 312.
5. 10
5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 620 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 9
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 59 − 50 = 9. Il reste 9 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).