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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines, 3 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 303 ; 383 ; 333 ; 308

    • a. 303 ; 308 ; 333 ; 383
    • b. 383 ; 308 ; 333 ; 303
    • c. 383 ; 333 ; 308 ; 303
    • d. 333 ; 383 ; 308 ; 303

  3. Pose et calcule : 68 + 19

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 711 − 25

    Résultat :

  5. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 63 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 3 images. Gabriel lui en donne 9. Combien de images Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un rectangle
    • c. un pentagone
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 938

    900 + 30 + 8 = 938.

  2. 2. c. 383 ; 333 ; 308 ; 303

    383 > 333 > 308 > 303. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 87

    68 + 19 = 87. Unités : 8 + 9 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 1 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 686

    711 − 25 = 686. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 686 + 25 = 711.

  5. 5. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 37

    63 + 37 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 63 + 7 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 7 + 30 = 37.

  7. 7. 705 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 5 = 705 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 12

    Camille reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 3 + 9 = 12. Camille a maintenant 12 images.

  10. 10. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).