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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 865, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 718 ; 737 ; 738 ; 730

    • a. 718 ; 737 ; 730 ; 738
    • b. 730 ; 718 ; 737 ; 738
    • c. 738 ; 737 ; 730 ; 718
    • d. 718 ; 730 ; 737 ; 738
  3. Pose et calcule : 38 + 22

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 819 − 72

    Résultat :

  5. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 10 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Zoé a 34 cartes. Gabriel en a 29 de plus que Zoé. Combien de cartes Gabriel a-t-il ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 6
    • 4
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 865, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 718 ; 730 ; 737 ; 738

    718 < 730 < 737 < 738. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 60

    38 + 22 = 60. Unités : 8 + 2 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 2 + 1 (retenue) = 6.

  4. 4. 747

    819 − 72 = 747. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 747 + 72 = 819.

  5. 5. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 90

    10 + 90 = 100.

  7. 7. 510 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.

  8. 8. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  9. 9. 63

    « 29 de plus » : on ajoute 29 au nombre de cartes de Zoé. 34 + 29 = 63. Gabriel a 63 cartes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).