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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 3 centaines et 8 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 338 ; 465 ; 435 ; 455
- a. 465 ; 455 ; 435 ; 338
- b. 338 ; 455 ; 435 ; 465
- c. 435 ; 338 ; 455 ; 465
- d. 338 ; 435 ; 455 ; 465
Pose et calcule : 59 + 65
Résultat :
Pose et calcule : 276 − 78
Résultat :
4 × 10 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 10 min = … min
Réponse :min
Gabriel a 31 cartes. Inès en a 12 de plus que Gabriel. Combien de cartes Inès a-t-elle ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un pentagone
- c. un hexagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 308
300 + 8 = 308.
2. d. 338 ; 435 ; 455 ; 465
338 < 435 < 455 < 465. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 124
59 + 65 = 124. Unités : 9 + 5 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 6 + 1 (retenue) = 12.
4. 198
276 − 78 = 198. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 198 + 78 = 276.
5. 40
4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 820 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.
8. 130 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.
9. 43
« 12 de plus » : on ajoute 12 au nombre de cartes de Gabriel. 31 + 12 = 43. Inès a 43 cartes.
10. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).