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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 500 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 519 ; 503 ; 509 ; 508

    • a. 519 ; 509 ; 508 ; 503
    • b. 509 ; 519 ; 508 ; 503
    • c. 519 ; 508 ; 509 ; 503
    • d. 503 ; 508 ; 509 ; 519

  3. Pose et calcule : 89 + 37

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 854 − 63

    Résultat :

  5. 3 × 1 = ?

    Réponse :

  6. 21 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 45 enfants. À l'arrêt, 24 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 50

    500 = 50 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 50.

  2. 2. a. 519 ; 509 ; 508 ; 503

    519 > 509 > 508 > 503. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 126

    89 + 37 = 126. Unités : 9 + 7 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 3 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 791

    854 − 63 = 791. Unités : 4 − 3 = 1. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 791 + 63 = 854.

  5. 5. 3

    3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.

  6. 6. 79

    21 + 79 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 21 + 9 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 9 + 70 = 79.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 21

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 45 − 24 = 21. Il reste 21 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.