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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines, 9 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 880 ; 790 ; 890 ; 740

    • a. 890 ; 790 ; 880 ; 740
    • b. 880 ; 890 ; 790 ; 740
    • c. 740 ; 790 ; 880 ; 890
    • d. 890 ; 880 ; 790 ; 740
  3. Pose et calcule : 77 + 35

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 839 − 52

    Résultat :

  5. 2 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 81 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Manon a 35 cartes. Louis en a 7 de moins que Manon. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 499

    400 + 90 + 9 = 499.

  2. 2. d. 890 ; 880 ; 790 ; 740

    890 > 880 > 790 > 740. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 112

    77 + 35 = 112. Unités : 7 + 5 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 3 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 787

    839 − 52 = 787. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 787 + 52 = 839.

  5. 5. 12

    2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  6. 6. 19

    81 + 19 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 81 + 9 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 9 + 10 = 19.

  7. 7. 510 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.

  8. 8. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  9. 9. 28

    « 7 de moins » : on enlève 7 au nombre de cartes de Manon. 35 − 7 = 28. Louis a 28 cartes.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.