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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 8 centaines, 9 dizaines et 9 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 232 ; 347 ; 362 ; 242
- a. 232 ; 242 ; 347 ; 362
- b. 362 ; 347 ; 242 ; 232
- c. 232 ; 347 ; 242 ; 362
- d. 242 ; 232 ; 347 ; 362
Pose et calcule : 96 + 58
Résultat :
Pose et calcule : 418 − 26
Résultat :
4 × 1 = ?
Réponse :
88 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 4
- 6
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 899
800 + 90 + 9 = 899.
2. a. 232 ; 242 ; 347 ; 362
232 < 242 < 347 < 362. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 154
96 + 58 = 154. Unités : 6 + 8 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 5 + 1 (retenue) = 15.
4. 392
418 − 26 = 392. Unités : 8 − 6 = 2. Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 392 + 26 = 418.
5. 4
4 × 1 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.
6. 12
88 + 12 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 88 + 2 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 2 + 10 = 12.
7. 850 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 8
4 fois 2 élèves : 4 × 2 = 8. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 = 8.) Il y a 8 élèves.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).