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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 6 centaines, 4 dizaines et 3 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 847 ; 840 ; 949 ; 929
- a. 847 ; 840 ; 929 ; 949
- b. 840 ; 929 ; 847 ; 949
- c. 949 ; 929 ; 847 ; 840
- d. 840 ; 847 ; 929 ; 949
Pose et calcule : 80 + 95
Résultat :
Pose et calcule : 210 − 56
Résultat :
2 × 1 = ?
Réponse :
41 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 48 enfants. À l'arrêt, 40 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le pavé droit
- b. la boule
- c. la pyramide
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 643
600 + 40 + 3 = 643.
2. d. 840 ; 847 ; 929 ; 949
840 < 847 < 929 < 949. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 175
80 + 95 = 175. Unités : 0 + 5 = 5. Dizaines : 8 + 9 = 17.
4. 154
210 − 56 = 154. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 154 + 56 = 210.
5. 2
2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 59
41 + 59 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 41 + 9 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 9 + 50 = 59.
7. 310 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 8
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 48 − 40 = 8. Il reste 8 enfants dans le bus.
10. b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.