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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 409, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 841 ; 846 ; 848 ; 911

    • a. 841 ; 846 ; 848 ; 911
    • b. 911 ; 846 ; 848 ; 841
    • c. 848 ; 911 ; 846 ; 841
    • d. 911 ; 848 ; 846 ; 841

  3. Pose et calcule : 19 + 68

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 553 − 37

    Résultat :

  5. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 10 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 15 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la pyramide
    • b. le cylindre
    • c. la boule
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 0

    Dans 409, le chiffre des dizaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 911 ; 848 ; 846 ; 841

    911 > 848 > 846 > 841. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 87

    19 + 68 = 87. Unités : 9 + 8 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 6 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 516

    553 − 37 = 516. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Vérification : 516 + 37 = 553.

  5. 5. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  6. 6. 90

    10 + 90 = 100.

  7. 7. 750 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 50 = 750 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 3

    On partage 15 en 5 parts égales : 15 : 5 = 3, car 5 × 3 = 15. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.

  10. 10. d. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).