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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 863, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 106 ; 111 ; 121 ; 101

    • a. 106 ; 101 ; 111 ; 121
    • b. 101 ; 111 ; 106 ; 121
    • c. 121 ; 111 ; 106 ; 101
    • d. 101 ; 106 ; 111 ; 121

  3. Pose et calcule : 66 + 89

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 119 − 30

    Résultat :

  5. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 44 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 49 cartes. Jade en a 24 de moins que Inès. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 3
    • 5
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 863, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 101 ; 106 ; 111 ; 121

    101 < 106 < 111 < 121. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 155

    66 + 89 = 155. Unités : 6 + 9 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 8 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 89

    119 − 30 = 89. Unités : 9 − 0 = 9. Dizaines : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 89 + 30 = 119.

  5. 5. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  6. 6. 56

    44 + 56 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 44 + 6 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 6 + 50 = 56.

  7. 7. 350 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 25

    « 24 de moins » : on enlève 24 au nombre de cartes d'Inès. 49 − 24 = 25. Jade a 25 cartes.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.