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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 259, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 332 ; 333 ; 230 ; 213
- a. 333 ; 230 ; 332 ; 213
- b. 332 ; 333 ; 230 ; 213
- c. 333 ; 332 ; 230 ; 213
- d. 213 ; 230 ; 332 ; 333
Pose et calcule : 88 + 17
Résultat :
Pose et calcule : 851 − 76
Résultat :
3 × 10 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 45 min = … min
Réponse :min
Jade a 45 cartes. Emma en a 6 de moins que Jade. Combien de cartes Emma a-t-elle ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 6
- 4
- 5
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 259, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 333 ; 332 ; 230 ; 213
333 > 332 > 230 > 213. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 105
88 + 17 = 105. Unités : 8 + 7 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 1 + 1 (retenue) = 10.
4. 775
851 − 76 = 775. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 775 + 76 = 851.
5. 30
3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 550 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.
8. 225 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.
9. 39
« 6 de moins » : on enlève 6 au nombre de cartes de Jade. 45 − 6 = 39. Emma a 39 cartes.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.