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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 301 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 159 ; 157 ; 109 ; 155
- a. 157 ; 159 ; 155 ; 109
- b. 159 ; 155 ; 157 ; 109
- c. 159 ; 157 ; 155 ; 109
- d. 109 ; 155 ; 157 ; 159
Pose et calcule : 60 + 40
Résultat :
Pose et calcule : 612 − 93
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 5 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un pentagone
- c. un octogone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 30
301 = 30 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 30.
2. c. 159 ; 157 ; 155 ; 109
159 > 157 > 155 > 109. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 100
60 + 40 = 100. Unités : 0 + 0 = 0. Dizaines : 6 + 4 = 10.
4. 519
612 − 93 = 519. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 519 + 93 = 612.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 205 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 10
5 fois 2 élèves : 5 × 2 = 10. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.) Il y a 10 élèves.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).