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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 3 centaines, 9 dizaines et 5 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 913 ; 818 ; 915 ; 916
- a. 818 ; 913 ; 915 ; 916
- b. 916 ; 915 ; 913 ; 818
- c. 915 ; 916 ; 913 ; 818
- d. 916 ; 913 ; 915 ; 818
Pose et calcule : 83 + 56
Résultat :
Pose et calcule : 705 − 43
Résultat :
10 × 2 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 5 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un rectangle
- c. un hexagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 395
300 + 90 + 5 = 395.
2. b. 916 ; 915 ; 913 ; 818
916 > 915 > 913 > 818. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 139
83 + 56 = 139. Unités : 3 + 6 = 9. Dizaines : 8 + 5 = 13.
4. 662
705 − 43 = 662. Unités : 5 − 3 = 2. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 662 + 43 = 705.
5. 20
10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 350 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 10
5 fois 2 élèves : 5 × 2 = 10. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.) Il y a 10 élèves.
10. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).