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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 199 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 765 ; 760 ; 867 ; 762
- a. 867 ; 765 ; 762 ; 760
- b. 765 ; 867 ; 762 ; 760
- c. 760 ; 762 ; 765 ; 867
- d. 867 ; 762 ; 765 ; 760
Pose et calcule : 72 + 57
Résultat :
Pose et calcule : 739 − 75
Résultat :
3 × 4 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 37 enfants. À l'arrêt, 30 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 19
199 = 19 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 19.
2. a. 867 ; 765 ; 762 ; 760
867 > 765 > 762 > 760. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 129
72 + 57 = 129. Unités : 2 + 7 = 9. Dizaines : 7 + 5 = 12.
4. 664
739 − 75 = 664. Unités : 9 − 5 = 4. Dizaines : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 664 + 75 = 739.
5. 12
3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 810 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.
8. 200 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.
9. 7
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 37 − 30 = 7. Il reste 7 enfants dans le bus.
10. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.