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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 510, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 574 ; 514 ; 572 ; 579
- a. 514 ; 572 ; 574 ; 579
- b. 514 ; 574 ; 572 ; 579
- c. 579 ; 574 ; 572 ; 514
- d. 572 ; 514 ; 574 ; 579
Pose et calcule : 79 + 17
Résultat :
Pose et calcule : 519 − 88
Résultat :
2 × 1 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 15 min = … min
Réponse :min
Adam a 41 images. Rayan lui en donne 4. Combien de images Adam a-t-il maintenant ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 510, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 514 ; 572 ; 574 ; 579
514 < 572 < 574 < 579. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 96
79 + 17 = 96. Unités : 9 + 7 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 1 + 1 (retenue) = 9.
4. 431
519 − 88 = 431. Unités : 9 − 8 = 1. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 431 + 88 = 519.
5. 2
2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 520 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.
8. 195 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.
9. 45
Adam reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 41 + 4 = 45. Adam a maintenant 45 images.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).