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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 2 centaines, 3 dizaines et 9 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 623 ; 621 ; 729 ; 626
- a. 729 ; 626 ; 623 ; 621
- b. 621 ; 623 ; 626 ; 729
- c. 729 ; 623 ; 626 ; 621
- d. 626 ; 729 ; 623 ; 621
Pose et calcule : 70 + 83
Résultat :
Pose et calcule : 626 − 39
Résultat :
2 × 10 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 32 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 0
- 1
- 2
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 239
200 + 30 + 9 = 239.
2. a. 729 ; 626 ; 623 ; 621
729 > 626 > 623 > 621. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 153
70 + 83 = 153. Unités : 0 + 3 = 3. Dizaines : 7 + 8 = 15.
4. 587
626 − 39 = 587. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 587 + 39 = 626.
5. 20
2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 8
On partage 32 en 4 parts égales : 32 : 4 = 8, car 4 × 8 = 32. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.
10. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.