Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 117, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 234 ; 134 ; 239 ; 229

    • a. 134 ; 229 ; 234 ; 239
    • b. 239 ; 229 ; 234 ; 134
    • c. 234 ; 239 ; 229 ; 134
    • d. 239 ; 234 ; 229 ; 134

  3. Pose et calcule : 76 + 66

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 122 − 18

    Résultat :

  5. 2 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 59 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Léa a 14 images. Inès lui en donne 9. Combien de images Léa a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. le pavé droit
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 117, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 239 ; 234 ; 229 ; 134

    239 > 234 > 229 > 134. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 142

    76 + 66 = 142. Unités : 6 + 6 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 6 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 104

    122 − 18 = 104. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 104 + 18 = 122.

  5. 5. 16

    2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  6. 6. 41

    59 + 41 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 59 + 1 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 1 + 40 = 41.

  7. 7. 805 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.

  8. 8. 255 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.

  9. 9. 23

    Léa reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 14 + 9 = 23. Léa a maintenant 23 images.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.