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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 262, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 435 ; 415 ; 416 ; 365

    • a. 415 ; 365 ; 416 ; 435
    • b. 435 ; 416 ; 415 ; 365
    • c. 365 ; 415 ; 416 ; 435
    • d. 365 ; 416 ; 415 ; 435

  3. Pose et calcule : 92 + 74

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 244 − 59

    Résultat :

  5. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 78 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Manon a 14 images. Gabriel lui en donne 26. Combien de images Manon a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 4
    • 6
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 262, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 365 ; 415 ; 416 ; 435

    365 < 415 < 416 < 435. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 166

    92 + 74 = 166. Unités : 2 + 4 = 6. Dizaines : 9 + 7 = 16.

  4. 4. 185

    244 − 59 = 185. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 185 + 59 = 244.

  5. 5. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 22

    78 + 22 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 78 + 2 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 2 + 20 = 22.

  7. 7. 710 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 10 = 710 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 40

    Manon reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 14 + 26 = 40. Manon a maintenant 40 images.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.