Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 7 dizaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 536 ; 526 ; 538 ; 534

    • a. 534 ; 526 ; 536 ; 538
    • b. 526 ; 534 ; 536 ; 538
    • c. 538 ; 536 ; 534 ; 526
    • d. 526 ; 536 ; 534 ; 538

  3. Pose et calcule : 44 + 61

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 131 − 37

    Résultat :

  5. 2 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 27 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Chloé achète un livre à 14 € et un stylo à 2 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 573

    500 + 70 + 3 = 573.

  2. 2. b. 526 ; 534 ; 536 ; 538

    526 < 534 < 536 < 538. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 105

    44 + 61 = 105. Unités : 4 + 1 = 5. Dizaines : 4 + 6 = 10.

  4. 4. 94

    131 − 37 = 94. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 94 + 37 = 131.

  5. 5. 20

    2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 73

    27 + 73 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 27 + 3 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 3 + 70 = 73.

  7. 7. 450 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 16 €

    On additionne les deux prix : 14 + 2 = 16. Chloé paie 16 €.

  10. 10. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.