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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 3 centaines et 1 dizaine ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 315 ; 375 ; 395 ; 275
- a. 375 ; 395 ; 315 ; 275
- b. 395 ; 375 ; 315 ; 275
- c. 275 ; 315 ; 375 ; 395
- d. 395 ; 315 ; 375 ; 275
Pose et calcule : 49 + 94
Résultat :
Pose et calcule : 788 − 39
Résultat :
10 × 3 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 45 enfants. À l'arrêt, 39 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un hexagone
- c. un rectangle
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 310
300 + 10 = 310.
2. b. 395 ; 375 ; 315 ; 275
395 > 375 > 315 > 275. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 143
49 + 94 = 143. Unités : 9 + 4 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 9 + 1 (retenue) = 14.
4. 749
788 − 39 = 749. Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 749 + 39 = 788.
5. 30
10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 195 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.
9. 6
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 45 − 39 = 6. Il reste 6 enfants dans le bus.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).