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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 968 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 619 ; 718 ; 849 ; 719

    • a. 619 ; 718 ; 719 ; 849
    • b. 718 ; 619 ; 719 ; 849
    • c. 619 ; 719 ; 718 ; 849
    • d. 849 ; 719 ; 718 ; 619
  3. Pose et calcule : 51 + 80

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 796 − 48

    Résultat :

  5. 3 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 83 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Lucas a 16 cartes. Camille en a 5 de moins que Lucas. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 96

    968 = 96 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 96.

  2. 2. a. 619 ; 718 ; 719 ; 849

    619 < 718 < 719 < 849. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 131

    51 + 80 = 131. Unités : 1 + 0 = 1. Dizaines : 5 + 8 = 13.

  4. 4. 748

    796 − 48 = 748. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Vérification : 748 + 48 = 796.

  5. 5. 27

    3 × 9 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  6. 6. 17

    83 + 17 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 83 + 7 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 7 + 10 = 17.

  7. 7. 520 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 11

    « 5 de moins » : on enlève 5 au nombre de cartes de Lucas. 16 − 5 = 11. Camille a 11 cartes.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.