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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 958, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 481 ; 404 ; 431 ; 401

    • a. 481 ; 431 ; 404 ; 401
    • b. 401 ; 431 ; 404 ; 481
    • c. 404 ; 401 ; 431 ; 481
    • d. 401 ; 404 ; 431 ; 481

  3. Pose et calcule : 73 + 57

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 919 − 48

    Résultat :

  5. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 59 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 37 enfants. À l'arrêt, 31 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 958, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 401 ; 404 ; 431 ; 481

    401 < 404 < 431 < 481. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 130

    73 + 57 = 130. Unités : 3 + 7 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 5 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 871

    919 − 48 = 871. Unités : 9 − 8 = 1. Dizaines : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 871 + 48 = 919.

  5. 5. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 41

    59 + 41 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 59 + 1 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 1 + 40 = 41.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 6

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 37 − 31 = 6. Il reste 6 enfants dans le bus.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.