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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 486 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 591 ; 445 ; 441 ; 542
- a. 441 ; 445 ; 542 ; 591
- b. 591 ; 445 ; 542 ; 441
- c. 542 ; 591 ; 445 ; 441
- d. 591 ; 542 ; 445 ; 441
Pose et calcule : 73 + 36
Résultat :
Pose et calcule : 391 − 54
Résultat :
5 × 1 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un rectangle
- c. un hexagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 48
486 = 48 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 48.
2. d. 591 ; 542 ; 445 ; 441
591 > 542 > 445 > 441. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 109
73 + 36 = 109. Unités : 3 + 6 = 9. Dizaines : 7 + 3 = 10.
4. 337
391 − 54 = 337. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 337 + 54 = 391.
5. 5
5 × 1 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 910 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 12
6 fois 2 élèves : 6 × 2 = 12. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).