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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 393 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 381 ; 391 ; 493 ; 397

    • a. 397 ; 493 ; 391 ; 381
    • b. 381 ; 391 ; 397 ; 493
    • c. 493 ; 397 ; 391 ; 381
    • d. 493 ; 391 ; 397 ; 381
  3. Pose et calcule : 46 + 88

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 975 − 58

    Résultat :

  5. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 36 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Adam achète un livre à 12 € et un stylo à 11 €. Combien paie-t-il en tout ?

    Réponse :€

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 39

    393 = 39 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 39.

  2. 2. c. 493 ; 397 ; 391 ; 381

    493 > 397 > 391 > 381. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 134

    46 + 88 = 134. Unités : 6 + 8 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 8 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 917

    975 − 58 = 917. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Vérification : 917 + 58 = 975.

  5. 5. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 64

    36 + 64 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 36 + 4 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 4 + 60 = 64.

  7. 7. 505 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 23 €

    On additionne les deux prix : 12 + 11 = 23. Adam paie 23 €.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.