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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 561 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 587 ; 547 ; 477 ; 527
- a. 527 ; 477 ; 547 ; 587
- b. 477 ; 547 ; 527 ; 587
- c. 587 ; 547 ; 527 ; 477
- d. 477 ; 527 ; 547 ; 587
Pose et calcule : 77 + 77
Résultat :
Pose et calcule : 840 − 80
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 20 min = … min
Réponse :min
On partage 25 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 3
- 5
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 56
561 = 56 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 56.
2. d. 477 ; 527 ; 547 ; 587
477 < 527 < 547 < 587. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 154
77 + 77 = 154. Unités : 7 + 7 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 7 + 1 (retenue) = 15.
4. 760
840 − 80 = 760. Unités : 0 − 0 = 0. Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 760 + 80 = 840.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 305 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.
8. 80 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.
9. 5
On partage 25 en 5 parts égales : 25 : 5 = 5, car 5 × 5 = 25. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).