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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 267 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 778 ; 762 ; 768 ; 828
- a. 778 ; 828 ; 768 ; 762
- b. 828 ; 778 ; 768 ; 762
- c. 762 ; 768 ; 778 ; 828
- d. 828 ; 768 ; 778 ; 762
Pose et calcule : 87 + 76
Résultat :
Pose et calcule : 389 − 93
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 30 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la boule
- b. le pavé droit
- c. la pyramide
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 26
267 = 26 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 26.
2. b. 828 ; 778 ; 768 ; 762
828 > 778 > 768 > 762. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 163
87 + 76 = 163. Unités : 7 + 6 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 7 + 1 (retenue) = 16.
4. 296
389 − 93 = 296. Unités : 9 − 3 = 6. Dizaines : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 296 + 93 = 389.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 610 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 6
On partage 30 en 5 parts égales : 30 : 5 = 6, car 5 × 6 = 30. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.
10. a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.